说到美国签证，有些小伙伴就开始颤抖了!美国留学签证申请的人数一向是所有出国留学签证人数中最多的，近几年，中国学生赴美留学更趋于低龄化，虽然留学人数不断攀升，但中国学生入读名校的几率却在下降，这主要取决于名校的录取要求不断提高，申请难度加大。说到底，还是中国学生的竞争力不足。究竟什么样的学生才能入得了面试官的“法眼”?
首先，绝不是智商碾压。特别是高中留学签证，与其告诉对方我小小年纪取得了哪些神奇的成绩，不如向他们展示他们想看到的最核心的东西——你的个人色彩和潜能。也就是说，可能你的面试官更看重你的经历而非结果。你的综合素质到底需要达到什么水平?这需要根据你申请的学校的具体要求来有的放矢地做好背景提升的功课。
1、选择美国高校官方推荐的活动竞赛，确保活动竞赛含金量
目前背景提升课程及课外活动和竞赛种类繁多，良莠不齐。游学，夏校，企业见习，学校科研，让学生和家长都挑花了眼。学生在选择活动竞赛时很容易盲目，一味去扎堆热门的活动而忽略了目标学校本身。不同学校对学生有不同的偏好要求。所以，在课外活动和竞赛的选择上，以下两点干货将对你有很大的帮助：
首先，掌握课外活动对申请目标学校有帮助的顺序
美国大学自己举办的活动 > 美国大学官网推荐的活动 > 历史悠久的活动 > 公益组织举办的活动> 企业举办的活动。
其次，多样性的活动竞赛经历对院校申请会更有帮助。
2、精准匹配自身条件和需求，理性选择才能真正有效
不是每个学生都能交出金光闪闪的成绩单，有时候也许一个学生在成绩上给考官印象平平，但课外活动经历非常丰富，综合素质很高，让考官能够切实感受到这个学生对生活的态度和在某一专业上的深造潜能，会给申请加分不少。因为无论面试还是文书，考官想从中了解更多的是“你究竟是一个什么样的人”。就像有的学校官网会明确提出：我们正在寻找在学术上对自己要求严格，有强烈的服务他人的意愿，并拥有永不满足、渴望探索精神的人。然而，由于教育理念和教学体系的不同，在中国学校学习过程中，特别是初高中学生是很难发现和发展自己的独特个性的，这就需要学生通过一些有针对性的课外活动来提升自己的综合素质，并在对的活动中找到自己的人格魅力和闪光点，将软实力上升为硬实力。